Quando rido, brillo!

Perché ridere fa bene alla salute? Perché quando rido mi sento bene? Attraverso la nostra esperienza come Clown Dottori cercheremo di rispondere a queste domande.

Chi è il Clown Dottore? E’un operatore socio-sanitario che interviene attraverso le arti della clownerie (comicità, improvvisazione teatrale, burattini…) per cercare di alleggerire le emozioni di sconforto nelle persone che si trovano in difficoltà in ambito sanitario o sociale. L’ obiettivo dell’intervento in ospedale, ad esempio, è sdrammatizzare le procedure sanitarie, convertire emozioni quali paura, rabbia, delusione e tristezza verso il sorriso, il coraggio, la fiducia, la gioia e il riso. Queste emozioni potenzianti supportano il processo di guarigione.

1. Obiettivi e Contenuti del Corso

L’obiettivo principale del corso è mettere in risalto l’importanza del riso per il nostro ben-essere. Il corso sarà soprattutto esperienziale, in cui attraverso proposte ludiche, rilassanti e divertenti potremo condividere la gioia di stare insieme. All’ esperienza pratica verranno affiancati dei momenti teorici sugli effetti benefici del ridere. Obiettivi e contenuti vertono sul restituire ai partecipanti maggiore consapevolezza sull’ importanza di accrescere emozioni che ci fanno stare bene.

2. Requisiti e Prerequisiti

Non è richiesto nessun requisito o prerequisito particolare.

3. Durata, luogo, ora

Il corso dura 2UD e si svolge in Aula  Magna il 25 settembre ore 10:05 - 11:35 
Trattasi di un laboratorio pratico (gioco, movimento e espressività) con momenti teorici.

4. Modalità di Insegnamento

La metodologia dell’approccio è basata sulla comico-terapia, nonché la disciplina che studia la relazione tra il fenomeno del ridere e la salute.

5. Insegnanti e Certificazioni

Tatiana Giudici – Clown Dottore dell’Associazione Emozioni in volo

Fabio Masullo – Clown Dottore dell’Associazione Emozioni in volo

6. Supporto e Materiali Didattici

Non è necessario un materiale specifico di base. Il laboratorio necessita di un’ampia aula in cui i partecipanti possano esprimersi attraverso il movimento.

7. Valutazione e Feedback

Condivisione informale in gruppo a fine laboratorio